又到了开除高峰期？如何挽救在美学业

期末考在总成绩里占了相当重要的一部分，如果期末考不理想，自己的留学生涯很可能亮红灯！而每到期末考结束的时候，都是学校开除学生的高峰期，学生被开除的原因也是五花八门，在我们接触到的学生中，大多因为这几点被开除：

- GPA低（本科生GPA低于2.0，研究生GPA低于3.0）

- 作业抄袭（互相商量答案、单方面或互相抄袭作业）

- 考试作弊（试图通过不诚信的方式来获取成绩，同时包括协助他人作弊）

- 未经允许的学术合作共享（合作完成作业考试等，分享自己的答案）

- 代课代考代写（找人帮自己完成课程或者代替他人完成课程）

- 学术造假，撒谎隐瞒（例如病假条造假、成绩单造假、学习过往经历隐瞒等）

要！无论因何种原因被学校开除，我们都建议申诉。因为申诉的作用就是减轻/撤销处分，尤其认为学校处理不正确，或处罚太严重的学生更要申诉。为了保证处理得公平公正，处分下达时，学校也会在正式通知里提供Appeal申诉的流程。比如在规定时间内联系相关老师面谈、提交appeal letter申诉信或参加听证会等。但是，如果超过规定时间未按流程提交申诉，则会失去申诉机会，处分生效。

不同学校听证会和申诉的流程略有不同。通常情况下，如果对学校审判有异议，可以选择走听证会流程或直接递交申诉信。如果需要参加听证会，则要事先准备好听证内容，和申诉信内容差不多，需要对违纪行为做出合理的解释，提供可以减轻/撤销处分的理由和证据。如果只需要递交申诉信的话，则要有理有据证明自己的说辞，说服老师。

有些学生因为不了解中美教育的差异，被误解有学术不诚信行为，从而收到停学/开除的处分。这种情况下，申诉是非常必要的。

例如，同学之间一起讨论课后作业，出现类似答案或一致的解题思路，但实际上学生没有抄袭的意图——可是，未经允许的合作以及课后作业的要求理解错误，也会被老师认为有抄袭。所以大家在平时的学习中，也要注意老师对作业和考试的要求，如果被老师怀疑有违纪行为，则需要合理进行申诉沟通。

我们主张学生申诉的另一个原因是通过申诉，学生能够进行自我审视、反省，了解美国大学教育的原则，以及如何避免出现违纪行为。申诉不单是为学生争取机会，也是为了帮助学生找到不足，更好地留学。

Y同学是纽约一所高校的学生，因生病严重影响学习，导致期末成绩不理想，被学校停学。由于学生一直没check邮箱，在找到我们的时候距离申诉截止时间不到5小时，时间非常紧迫。专家老师迅速制定了申诉方案，指导学生完成优质申诉信，按时递交，并申诉成功留校。

L同学是加州一所高校的学生，在期末考试中，将考试题上传到了网上并寻求答案。被老师指控作弊，但由于和老师沟通不善被追加指控，面临严厉的处分。专家老师在了解情况后，指导学生准备面谈的陈述内容，并针对自己的错误行为作出诚恳道歉和求情，最终学校给出了留校察看的警告，避免了停学。