美高出国留学最佳时机？

美国高中的学制是四年制，也就是9-12年级，相当于国内的初三、高一、高二、高三。不过，美国高中的学制并没有全国统一，而是由各州教育委员会和地方政府管理制定。

国内初二相当于美国中学的8年级，初二开始准备“8升9”正是申请美国高中的最佳时机，孩子可以顺利衔接美高，既不会增加时间成本，也能让孩子拥有美高4年完整的学习体验。大学申请时可以提交完整的美高四年成绩单，无论对于提早适应美高生活还是未来的本科申请而言都是十分有利的。

也有学生选择“9升9”，这一般适合准备时间比较匆促，能力稍弱的孩子，已经在国内读过一年，在美国重读9年级学术压力会更小一点，更能游刃有余的融入美国生活。

当然，除了上面提到的，还有一些初三学生会选择“9升10”，高一学生也可以选择“10升10”或者“10升11”，是重读一个年级，还是选择减少时间成本，直接入读10/11年级，家长们还是要根据孩子的具体情况来做判断。

接着，我们再具体了解一下美国高中的学期时长、课程设置以及学分制度。

美国高中一般于每年九月开课，至次年六月上旬结业，为期约三十六周，与中国高中差不多。

但学期制度与国内不太一样，美国高中有三种学期制度：Semester（学期制）、Trimester（三段制）和Quarter（四季制），这三种制度都把一年分为两个学期（秋季学期、春季学期），或是三个学期（秋季学期、春季学期、夏季学期）或是四个学期（秋、冬和夏季学期+春季学期的实习或独立研究）。

美国高中的假期包括寒假、暑假、春假和感恩节等。寒假一般从12月25日到1月10日，暑假一般从6月到8月，春假一般从3月到4月，感恩节一般是在11月的第四个星期。

美国高中课程设置主要分为：常规（Regular）课程、荣誉（Honor）课程、AP（大学先修）课程/高级（Advanced）课程。

有的美国高中取消了AP课程，而开设了符合自己学校体制的高级课程，叫做Advanced Courses或加速课程Accelerated Courses。

常规（Regular）课程

美高常规课程可分为必修课和选修课两大类，必修课帮助学生掌握必要而合理的学科知识，以适应社会基本要求；选修课则是学生根据自己的优势和爱好去选择，最终满足相应的学分。

课程相对来说比较自由，可以根据个人的兴趣爱好从英语、数学、历史和社会科学、自然科学、语言和艺术六大类中进行选择。

01）英语:

课程帮助学生提高词汇量、阅读理解能力和写作能力。具体课程包括英国文学、美国文学和创意写作。建议每年都选英语课程。

02）数学:

典型的数学课程包括代数、几何、三角几何和微积分等。建议尽早修这些基础数学课程，为高中阶段的高级数学和科学课程做好准备。大多数大学都要求学生在高中阶段修3年数学，更好的大学甚至会要求高中4年都修数学课程。

03）科学:

大学希望学生在高中阶段修至少3年实验室科学课程，建议将生物、物理或者化学、地球或者空间科学各安排两个学期。更好的大学会要求学生4年都修科学课程，在前面基础科学课的基础上建议加上两个学期的化学或者物理（如果之前没有修的话）、高级物理、高级化学、高级生物。

04）社会科学:

选择文化和历史课程可以帮助你了解全球和当地的时事和政治。建议选修课：美国历史、美国政府、世界历史或世界地理。建议再花一个学期选其他社会科学类课程，如心理学或经济学。

05）语言:

大学认为参加外语课程的学生愿意提高他们的知识水平。许多大学要求学生至少连续两年学习同一门外语。择优录取的大学要求甚至更高。西班牙语、法语和拉丁语是高中最常用的世界语言课程。有些学校还提供普通话、德语、日语或意大利语课程。

06）艺术:

选修艺术课程的学生通常在学校和标准考试当中的成绩都较好。许多大学都要求或者建议有一两个学期选修艺术课程，包括：工作室艺术、音乐、舞蹈或者戏剧。

荣誉（Honor）课程

在美国高中课程中，荣誉课程是美国所特有的，不同于普通课程。与非荣誉学术课程相比，不同之处在于课题的广度和深度以及学习进度。荣誉课程强调批判性和独立思考，难度在大学水平左右。为了鼓励课堂参与，荣誉课程的师生比例一般较小。

美国的大多数高中都有荣誉课程。当一门课程的难度达到一定程度时，就可以被归类为荣誉课程。与此同时，荣誉课程通常由挑选有才华学生的教师讲授，通常是小班授课。开设荣誉课程的数量是反映师资力量的依据。

荣誉课程位于非荣誉学术课程和AP课程之间。荣誉课程通常有加权平均绩点 (GPA)。这意味着GPA的计算高于一般标准。例如，荣誉课程的A级加权GPA可能是4.3，而非荣誉课程的加权GPA可能是4.0。

AP课程

AP课程的全称是Advanced Placement Program，也就是美国大学预修课程，是由美国大学理事会 (The College Board) 在高中阶段开设的具有大学水平的课程，其难度相当于美国大学一年级的基础课程。

美国大学通常会对通过AP课程认证考试的学生减免相应的课程学分，从而降低了学生的一部分大学学费（美国大学学费依照所修的学分来计算）。

AP课程已经开设了7大类学科38门课程（即将加入预备微积分，届时将为39门课程），每门科目满分为5分。学生可以根据学校规定和自己的能力

课程涉及范围广，每个科目课程学习一年。学生可根据学校规定和自身能力每年选修一门或多门课程。

美国约80%的高中都会提供AP课程，剩下也有一些非常顶尖的走读高中不提供AP课程，而是只有荣誉课程和大学课程，这些学校的学生可以报名校外的AP考试。

想要在美国高中顺利毕业，学分制度就一定需要提前弄清楚。

美国高中要求学生在高中期间完成规定学分，随年级升高，每学期学分数（即选课数）增加。一般每学期至少选6至7门课，完成上一年级学分，方可进入下一年级。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程。

对于国际学生来说，如果就读9年级，可以从头开始积累学分，但是如果就读10年级或是11年级，就要将国内已学的课程按照美国的评分标准折算成美国高中相应科目的学分，然后选择在国内未修过的课程修读学分，一般修读20～24个学分就可以获得美国高中毕业证书，各学校的学科要求不相同。