MSU 密歇根州立大学 学术诚信政策及申诉指南

密歇根州立大学（Michigan State University），或译为密西根州立大学，简称MSU，是一所位于美国密歇根州东兰辛的公立研究型大学，美国大学协会成员，被誉为“公立常青藤”。密歇根州立大学和所有美国大学一样，非常重视学术诚信，任何学生都要严格遵守学校的学术诚信要求。

1. 抄袭

将他人的作品当作自己的作品。这通常是由于不承认借用他人的想法、数据或言语造成的。例如，将其购买的或其他学生的作品作为自己的作品提交；直接或转述他人内容而没有适当表明来源；在未经适当确认的情况下使用数字、图表、图形或事实陈述。无意或不知情的情况下，滥用他人的作品依然是抄袭。

2. 伪造/捏造

创造或改变信息。示例包括创造或捏造数据或研究报告、建议或暗示从程序中取得特定结果的程序，但实际上并未执行这些程序，或这些结果实际上没有得到相关数据的支持；虚假引用来源材料；报告有关实践、实验室或临床经验的虚假信息；用虚假的理由解释缺勤、迟到或错过最后期限；更改先前提交的考试。

3. 篡改

未经授权干扰、伪造、更改或试图更改大学记录、成绩、作业或其他文件。示例包括使用计算机或手写文档更改记录的成绩；更改、删除或伪造任何学术记录；以任何方式未经授权访问大学记录。

4. 作弊

通过欺诈手段使用或试图使用未经授权的材料或帮助，来展示学业成绩。例子包括复制其他学生的论文，或接受未经授权的帮助完成家庭作业、测验、测试或考试，如未经授权使用书籍、笔记或其他设备，比如计算器和手机；在预定考试前未经授权获取当前或以前考试的副本；复制其他学生的报告、实验室工作或计算机文件。

5. 分享作业

向其他学生提供或试图提供未经授权的材料或帮助。示例包括允许另一位学生抄袭自己的作业；在家庭作业、测验、测试或考试中提供未经授权的帮助；在预定考试前未经授权提供考试副本；在网站上发布学术作品供他人使用；与其他学生共享报告、实验室工作或计算机文件。

1. 如果教师指控学生有学术不端行为，教师有责任采取适当的行动。根据教师对具体情况的判断，教师可能会给学生减分。降分处分可能是作业的分数或等级降低，或课程的分数降低。

2. 当讲师因学术不端行为对本科生或研究生进行处罚时，讲师必须填写并提交学术不诚信报告。该报告将发送给学生、学生院长、研究生院院长（研究生）或本科生院长（本科生），并临时添加到学生的学业记录中。它将保留在学生的记录中，除非： a) 学生成功对指控进行申诉；b) 提交报告的讲师要求将其删除；或者 c) 在授予学位后，如果仅提交一份报告，且该学生已成功完成了学术诚信所需的课程，并且不需要额外的处分（仅适用于本科生）。

3. 在填写学术不诚信报告时，如果导师在课程中给出不及格分数，导师可以要求学生的教务主任在不及格分数之外施加处分。

4. 如果根据学生学术院长的判断，除了处罚，还需要进行额外的处罚（例如从某个课程或项目中开除），院长可以要求举行学术纪律听证会。在要求举行学术纪律听证会时，学生的教务主任可以独立行事，或根据讲师的要求行事。

5. 被指控学术不端行为的学生可以请求召开学术申诉听证会，向适当的听证委员会提出对指控质疑。在涉及学术不端行为的情况下，未经学术纪律听证会，不得将学生从课程或学习项目中开除。

6. 如果是第一次学术不端行为，学生必须完成由本科生院长，或研究生院院长为学生提供的，关于学术诚信和学术不端行为的教育计划。

7. 如果涉及本科生，且学生的教务长或指定人员要求召开学术纪律听证会，则学生的教务长会将案件转交给本科生教务长。本科生院长将以书面形式，通知学生纪律听证会的要求，并邀请学生参加会议，以确定听证会的适当司法机构。

8. 如果涉及研究生，学生的教务长或指定人员要求举行学术纪律听证会，则学生的教务长将通知学生，然后将案件转交给研究生院院长。研究生院院长将以书面形式，通知学生召开纪律听证会，并邀请学生参加会议讨论听证会程序。

9. 任何一方均可对行政纪律听证会或纪律听证会的决定，向适当的上诉委员会提出上诉。

10. 学生应有十个课日的时间请求召开学术申诉听证会，以对基于学术不诚实指控的处罚成绩提出异议。如果学生提出申诉听证会请求，则在听证会委员会听取学生的申诉与所有上诉（如果有）之前，学生将不会与副教务长会面。如果大学学术诚信听证委员会确定该学生没有学术不诚实行为，该学生将不会因该指控而面临任何额外处分。